Ном ба яс: амьтанд уншихын ач тус

2024 Зохиолч: Daisy Haig | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 03:11

Та бусдыг хамгийн бага үнэлдэг хэн нэгний тухай бодох гэж оролдох үед цөөхөн хүн санаанд ордог. Жаахан ч гэсэн анхаарал хандуулаагүй байхад сүүлээ даллах нь нохойн байгальд байдагтай адил бусдыг буруутгах нь бидний мөн чанар юм. Нохой бол ердөө л өөр түүх юм. Жон Гроганы бестселлер болох Marley & Me-ээс өөрийн үнэнч лабрадортой харьцах харилцааны талаар иш татахад “Нохой та баян, ядуу, боловсролтой эсвэл бичиг үсэггүй, ухаалаг эсвэл уйтгартай байх нь хамаагүй. Түүнд зүрх сэтгэлээ өг, тэгвэл тэр чамд зүрх сэтгэлээ өгөх болно.”

Энэ бол Reading Education Assistance Dogs (R. E. A. D.) хөтөлбөр гэх мэт хөтөлбөрүүдийг гайхалтай болгодог. R. E. A. D. нь эмчилгээний нохойг чангаар уншихад нь зориулж хүүхдүүдэд итгэх итгэлийг бий болгох, харилцааны чадварыг бэхжүүлэх зорилготой юм. Хөтөлбөрийн үр дүн нь хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дээшлүүлэхийн зэрэгцээ тестийн оноо ерөнхийдөө сайжирсан байна.

Хэрэв та уг ойлголт хэрхэн ажилладаг талаар гайхаж байгаа бол өөрийн сурч байсан үеэ эргэцүүлэн бодоорой. Зарим хүмүүсийн хувьд чанга дуугаар унших нь ичгүүр, ичгүүр болж байв. Сургуулийн хүүхдүүд үе тэнгийнхнийхээ зовлон бэрхшээлийг даван туулахын оронд тэднийг шоолж, харгис хэрцгий хандаж болох юм. Олон хүүхэд уншихаас бүрмөсөн татгалзаж, дараагийн сурагчдаа чангаар унших ээлжит эргэлтээ хийдэг. Одоо бодоод үз дээ: чанга дуугаар уншиж байсан таны цорын ганц үзэгчид нохой байсан бол яах уу? Шоглоомонд өртөмтгий байдал, эмзэг байдал байхгүй бол чангаар унших нь тааламжтай туршлага байж болох юм. Цаг хугацаа, дадлага хийснээр унших түвшин, өөртөө итгэх итгэл нэмэгдэж, үнэ цэнэ, амжилтын мэдрэмжийг олж авдаг.

Хөтөлбөр нь 1999 онд уулархаг терапийн амьтад (ITA) -ын нэг хэсэг болж эхэлсэн. Энэхүү санааг ITA-ийн гишүүн Санди Мартин концепциор боловсруулж, эмчилгээний амьтдыг уран зохиолын орчинд хэрхэн оруулж болох талаар бодож байв. Ийнхүү хөтөлбөрийг эхлүүлж, арван нэгэн жилийн дараа R. E. A. D. бүлгүүд Канад, Их Британийн сургууль, номын сангуудаар өргөжсөн.

Хөтөлбөрт ашигласан нохой нь янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй байдаг бөгөөд үүлдэр угсаагаар нь бус ааш араншингаар нь сонгодог. R. E. A. D. нохой нь ихэвчлэн эелдэг зөөлөн бөгөөд тэвчээртэй, тайван, сайн хувцасладаг. Хөтөлбөрт туулайнаас эхлээд далайн гахай, тоть хүртэл бусад амьтдыг ашиглаж байсан.

Хөтөлбөрт хамрагдаж буй хүүхдүүдэд амьтанд төвлөрсөн ном тарааж өгдөг бөгөөд унших чадвараа хөгжүүлэх явцад нохой хамтрагчийнхаа талаар ихэвчлэн мэддэг. Энэ нь суралцах туршлагыг бүрэн дүүрэн болгож, унших нь маш таатай, мартагдашгүй уулзалт болдог.

Үүнтэй ижил төстэй хөтөлбөрүүд Хүмүүнлэгийн Нийгэмлэгийн орон нутгийн салбарууд, гэрийн тэжээвэр амьтдыг аврах байгууллагууд эсвэл бусад амьтдыг ашиглахаас үүдэлтэй. Шилдэг найзууд амьтдын нийгэмлэгийн нэг хэсэг болох Би амьтдад уншдаг. Төрөл бүрийн амьтдыг ашиглан дөрвөн өөр муж улсад маш их амжилтанд хүрсэн. Хар азарганы ном зохиогч Уолтер Фарлигийн хүү Тим Фарлигийн эхлүүлсэн Хар азаргын бичиг үсгийн төсөл нь хүүхэд Фарлигийн номыг морины хамтрагчдадаа чанга унших замаар судлах явцад морийг хүүхдийн үзэгчдийн хувьд ашиглахад гол анхаарлаа хандуулдаг. Хөтөлбөрт хамрагдсан хүүхдүүд морины анатомиас эхлээд арчилгаа, арчилгааны талаар сурдаг.

Тиймээс хэрэв таны хүүхэд уншихад бэрхшээлтэй байгаа эсвэл таны өөртөө итгэх итгэл буурч байгааг анзаарсан бол түүнийг энэ хичээлийн жилд амьтанд унших хөтөлбөрт хамруулах талаар бодож үзээрэй. Хэдийгээр R. E. A. D. бүлгүүд дэлхийн өнцөг булан бүрт үйл ажиллагаагаа өргөжүүлж чадахгүй ч танай орон нутгийн амьтдыг аврах эсвэл хамгаалах байр нь өөрийн гэсэн ижил төстэй хөтөлбөртэй болохыг олж мэдэхэд гайхах зүйлгүй байж магадгүй юм. Амьтанд уншихын ач тус бол эргэлзээгүй хуцах зүйл юм.